Dar clase es mucho más que impartir una lección, realizar una serie de ejercicios o repetir una ristra de conceptos. Decía Santiago Petschen que dar clase era una obra de arte menor y algo de cierto debe esconderse en esa afirmación porque el sentimiento que en ella subyace es un valioso bien que compartimos…
El espacio se mete de lleno en nuestras aulas. A lo largo del curso pasado nuestro centro abordó un proyecto pionero en el que nuestros estudiantes resolvieron, usando diversas técnicas de investigación, una serie de retos que incorporaban contenidos avanzados (para su curso) de matemáticas, física, geografía, astronomía y tecnología. Además,…
Tras seis meses de trabajo, el primer gran reto STEM del IES Carlos III ha llegado a su fin. Algo que comenzó siendo un curso avanzado para que las mentes de nuestros jóvenes más inquietos encontraran un desafío intelectual que les obligara a superar sus propios límites ha servido para…
YEAH ! Young Europeans in Active Health (YEAH) o en español “Jóvenes europeos por una salud activa” es un proyecto que surge de la necesidad de promover hábitos saludables entre el alumnado y la comunidad educativa, así como de crear un entorno activo y culturalmente consciente en nuestros centros educativos,…
El curso avanzado de 4º de ESO está haciéndose popular en muchos foros y no es para menos. Nuestros jóvenes investigadores están realizando un fabuloso trabajo encontrando solución a variopintos problemas y se encuentran a las puertas del desenlace definitivo, preparando activamente los artefactos que permitirán repetir el experimento que…
El pasado sábado 8 de mayo se ha desarrollado una masterclass online donde han participado los estudiantes que componen nuestro curso avanzado de 4º ESO y los profesores que han puesto en marcha este primer gran reto del IES Carlos III. Estos jóvenes investigadores, futuras promesas de las disciplinas STEM, se encuentran…
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