{"id":4908,"date":"2023-05-14T19:50:39","date_gmt":"2023-05-14T17:50:39","guid":{"rendered":"https:\/\/iescarlosiii.es\/wordpressnew\/?p=4908"},"modified":"2023-05-14T19:50:40","modified_gmt":"2023-05-14T17:50:40","slug":"water-for-life","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iescarlosiii.es\/wordpressnew\/water-for-life\/","title":{"rendered":"WATER FOR LIFE."},"content":{"rendered":"\n

La importancia del agua para la vida.<\/h2>\n\n\n\n

El alumnado de 4\u00ba de E.S.O. del I.E.S. Carlos III ha realizado una actividad did\u00e1ctica para la asignatura de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda mediante la lectura del libro \u201cWater for Life\u201d (Editorial Pearson Longman). <\/p>\n\n\n\n

Este libro contiene numerosos ejercicios y lecturas que refuerzan nuestro nivel de ingl\u00e9s a la vez que se aprnde los problemas que generan la contaminaci\u00f3n y la acci\u00f3n humana sobre el agua. Desarrolla temas relacionados con sus propiedades e importancia, las redes de distribuci\u00f3n y el aprovechamiento que se realiza por parte de distintas civilizaciones as\u00ed como las consecuencias que en este contexto se derivan del actual cambio clim\u00e1tico. <\/p>\n\n\n\n

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Para afianzar los contenidos, se ha realizado p\u00f3sters y writings<\/em> sobre la vida de la civilizaci\u00f3n Inuit<\/strong>, dependiente directamente del hielo polar que empieza a desaparecer. Entre los puntos clave de la actividad se encontraba el reconocer que el agua es una sustancia vital para los seres vivos hasta el punto de que las primeras forma de vida en nuestro planeta surgieron del medio acu\u00e1tico hace unos tres mil setecientos millones de a\u00f1os, evolucionando posteriormente hasta el medio terrestre. <\/p>\n\n\n\n

Todos los seres vivos, entre ellos los humanos, seguimos dependiendo del agua. Debemos tomar agua fresca y limpia, pero no todos tienen acceso a la misma. De igual forma, es imprescindible en la agricultura y en la ganader\u00eda para generar nuestro alimento.<\/p>\n\n\n\n


Por esta raz\u00f3n, las primeras civilizaciones asentaban su poblados cerca de r\u00edos y lagos. Un ejemplo bien documentado es el antiguo pueblo egipcio que situ\u00f3 sus poblaciones a lo largo del R\u00edo Nilo aprovechando el agua para su consumo y sus peri\u00f3dicas inundaciones para enriquecer la tierra con nutrientes \u00fatiles para la agricultura. Posteriormente, conforme las civilizaciones se fueron alejando de los r\u00edos, buscaron distintas soluciones. Los persas crearon pozos y canales subterr\u00e1neos para trasladar el agua. M\u00e1s tarde, los romanos, perfeccionaron este m\u00e9todo mediante el levantamiento de acueductos que fueron introducidos posteriormente en el resto de pa\u00edses europeos.
Sin embargo, en la actualidad, el agua no se presenta como un recurso ilimitado. Adem\u00e1s, el cambio clim\u00e1tico ha empeorado gravemente la situaci\u00f3n generando los siguientes problemas:<\/p>\n\n\n\n

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