Como cada año, el IES Carlos III ha realizado un programa de tránsito orientado al alumnado de primaria que recibe de los CEIP Arcoíris, Torrequebrada y Francisco Sáiz Sanz, en Aguadulce, con el ánimo de crear un puente entre las distintas enseñanzas que componen la Educación Básica. El proceso se inicia con una reunión preliminar entre el instituto y los colegios, para formalizar el cierre del tránsito del curso anterior y proceder al análisis de la evaluación inicial realizada en aquel en los primeros avances del curso, allá por el mes de septiembre.
Se suceden desde aquí distintas reuniones de coordinación en las que se recaba información sobre el alumnado que acabará formando parte de nuestra familia educativa en el primer nivel de la ESO en el próximo inicio de curso. Estas reuniones trascienden el mero cumplimiento administrativo, antes bien, sirven para establecer una coordinación eficaz entre los representantes de los equipos docentes estableciéndose una serie de acuerdos estratégicos que facilitarán la evolución natural del estudiante a un nivel superior sin encontrar obstáculos insalvables. Acercar posturas en cuestiones metodológicas, llegar a debates productivos acerca de los niveles de profundización o conocer la dinámica de grupos que se han venido generando en los colegios para crear agrupamientos sólidos que permitan aprovechar las fortalezas individuales y colectivas reduciendo las fricciones en el aula, es algo fundamental que ha venido facilitando que el centro funcione con la solvencia y eficacia que ha demostrado en sus más de veinte años de andadura.
En esta edición, se ha realizado un acercamiento a las familias de nuestros futuros estudiantes para informar del alcance de este programa de tránsito y resolver todas las dudas que pudieran surgir. Así, en el mes de marzo, se realizó una reunión presencial dirigida por el equipo directivo del IES Carlos III y la orientadora del centro donde se presentó, a las numerosas familias asistentes, un vídeo diseñado exprofeso para la ocasión que puede consultarse en este enlace.
Sin duda, la actividad que más motivadora e ilusionante resulta, es la visita de los más jóvenes a nuestras instalaciones. Afortunadamente, tras estos años de pandemia, hemos podido retomarla en esta edición y no solo han podido ver las dependencias y conocer el funcionamiento del centro sino que participaron en numerosos talleres relacionados con los distintos proyectos tradicionales y de innovación que estamos desarrollando y que, a buen seguro, ha permitido disipar cualquier atisbo de temor ante lo desconocido. De esta manera han conocido a muchos de los docentes que convivirán con ellos durante su paso por el IES Carlos III a partir de programar robots en el taller de robótica, jugar como nunca antes lo habían hecho en un taller de deportes alternativos, conocer los secretos que esconden los minerales en el taller de geología, observar, con ayuda de microscopios, cómo es el mundo que no alcanzamos a ver en el taller de prácticas de laboratorio y conocer cuánto van a poder disfrutar con sus lecturas favoritas en el taller de biblioteca escolar.
Nos consta que nuestros menudos visitantes se fueron encantados y deseamos que el próximo curso vengan con esa misma ilusión y ganas con las que nos visitaron ya que, nosotros, pondremos lo mejor de nuestro centro para darles la atención educativa de calidad que se merecen.
Actividad a cargo de D. José Ocaña (director) y D. Guillermo Sierra (jefe de estudios) y la responsable del dpto. de actividades extraescolares (Dª Rocío Rivera).
Post: D. Guillermo Sierra y D. Javier Luque.